terça-feira, 22 de dezembro de 2015

Santo Natal e um Feliz 2016!

Quero agradecer a todos os que visitaram o criarparaEMRC ao longo deste ano de 2015, aqueles que mesmo na minha ausência entraram no blog e usaram os meus materiais, aqueles que me enviam mensagens privadas e que fazem comentários ás publicações, aqueles que me dão força nos dias difíceis e que me dão mais imaginação nos dias em que preciso dela!



Este Santo Natal peço para todos nós PAZ, AMOR, LUZ E FORÇA! 

Cada vez é mais difícil ser o rosto de Jesus na vida dos outros, nas nossas escolas, na rua, por isso peço FORÇA, para que naqueles momentos em que nos sentimos desanimados, consigamos sempre erguer a cabeça e sorrir, porque somos de Cristo.

Num mundo em constante desequilíbrio a Paz é necessária, Paz nas nossas vidas, nas nossas casas, na nossa escola, na nossa paróquia!

Em ano de misericórdia, o AMOR é fundamental, o dar tudo sem esperar nada em troca, o conseguir amar os outros e ser feliz. São Paulo nas suas cartas fala-nos deste amor, é o amor de São Paulo que eu peço, um amor de caridade.

Com o nascimento de Jesus, a LUZ renasce em cada cristão, quero que esta luz se mantenha viva todo o ano dentro de mim, que esta LUZ seja motivo de alegria para mim e para todos os que estão à minha volta. 

Desejo a todos um maravilhoso 2016! 

segunda-feira, 7 de dezembro de 2015

1º Ciclo "Missão impossível"

Só lecionei ao primeiro ciclo um ano, este é o segundo, tenho a dizer uma coisa "Eu admiro muito os professores do 1º ciclo". Hoje lia, algures no facebook, uma colega a dizer que não sabia se "passava no exame" de ter primeiro ciclo e senti que não estava sozinha. 70% dos meus alunos do 1º ciclo parecem "escolhido a dedo", alias este ano 60% dos meus alunos todos parecem "escolhidos a dedo". Quando dou aulas sinto que falo chinês, a maioria não tem regras, não tem interesse em fazer nada, quando dou conta levanta-se um para ir bater noutro, ou para roubar o lápis, outro está debaixo da mesa, um abalou sala fora, riscam os trabalhos dos colegas... um cenário de doidos! Mas o pior é mesmo o falar para o ar, eles não me ouvem, é simplesmente desmotivante... não vale a pena falar baixo, ou gritar, já não sei que pedagogia usar! Hoje em conversa com uma das professoras deles, ouvi  o seguinte: "Estás a ver a minha cara? acho que não aguento o segundo período aqui!", percebi que eles não o faziam só comigo, mas a minha situação agrava-se porque eu tenho os dela e os do outro colega e mais os da outra colega... todos juntos numa sala. 
Eu sempre gostei de miúdos pequenos, de verdade, achava que tinha uma vocação especial! Mas estes meus novos alunos hoje acabaram com tudo aquilo que eu achava sobre essa minha vocação especial! Pode ser que em janeiro voltem melhores, ou eles ou eu!

Aqui fica o meu desabafo... 
Peço desculpa, mas o dia hoje foi difícil!


E como uma vez uma seguidora/colega me disse: "Continua a escrever aqueles desabafos porque assim não me sinto tão sozinha!"

Obrigada por irem lendo e usando as ideias que aqui vou publicando.

quarta-feira, 2 de dezembro de 2015

Presépios de Natal para o 1º Ciclo

Para dizer a verdade este período tem passado a correr e está tanto calor, para esta época do ano, que nem parece que o Natal está próximo. 
Hoje comecei a fazer os presépios com os alunos mais pequenos, os do 1º ciclo. Nas minhas "googlices" encontrei um site muito muito giro... 

Este site tem desenhos, cidades de papel e um presépio maravilhosa para os nossos alunos construírem. Aconselho a vasculharem o site e a fazerem download de algumas coisas para trabalharem com os vossos alunos.

Aqui por Quarteira já começamos....




terça-feira, 1 de dezembro de 2015

#2 Aprender com os alunos

Eu - A semana passada terminamos a unidade letiva sobre a Verdade, hoje vamos começar uma nova.
Todos - Boa professora!
Eu - Já algum de vocês já ouviu falar de diversidade? ou sabem o significado da palavra diversidade?
Joana - Sim professora, eu já.
Eu - Então Joana explica lá aos teus colegas o que é.
Joana - Diversidade é uma Cidade divertida!!!!!

É tão bom quando a imaginação deles é grande e cheia de "diversidade" de conhecimento...


domingo, 29 de novembro de 2015

Os anúncios deste Natal!

Hoje através das redes sociais, facilmente acedemos a um sem fim de anúncios de Natal. Portugueses, espanhóis, ingleses, alemães, brasileiros, no fim de ver tantos anúncios pomo-nos a pensar... Que mensagem de união tão bonita, realmente este anúncio realça o valor da família, entre mais não sei quantos pensamentos... 
Vejamos alguns deles, que de certeza alguns de nós já partilharam no seu facebook!













Poderia encher esta página com pequenos videos publicitários, que a todos nos transportam para um sem fim de emoções, mas que de certo deixam o cristão que vive dentro de nós vazio. 

Onde está o verdadeiro sentido do Natal?
Porque comemoramos nós a festa da familia?
Porque temos nós tradições de Natal?
Porque é que ninguém deve ficar sozinho nesta noite?

Mas afinal porque é que é Natal?

Será que ainda não nos apercebemos que estamos a apagar as nossas raízes? Hoje vivemos numa Europa que se envergonha da sua história, que elimina com preconceitos religiosos o rasto das suas origens. Em Inglaterra comemorasse a festa das luzes em vez do natal, porque o natal é uma festa cristã e isto pode ofender as crianças de outras religiões, mas ao mesmo tempo retirasse das escolas a carne de porco, porque crianças de determinadas religiões não podem comer carne de porco. Estaremos nós a falar de respeito ou a falar de inferiorização (da nossa parte claro). 
Porque é que nós temos vergonha de nos assumir? Porque temos vergonha de contar e de mostrar que o Natal é o nascimento de Jesus e mais nada?

Felizmente no ano passado esta rádio não teve problemas com isso e relatou a história do natal, de uma forma moderna, caricata e divertida, mas onde a pergunta: porque é Natal?  está respondida.





quinta-feira, 26 de novembro de 2015

Que mal fiz eu a Deus - o filme

Este é o nome de um filme de comédia francês que relata as aventuras de uma família tipicamente católica e conservadora. O casal tem quatro filhas e cada uma delas é casada (ou irá casar) com alguém de religiões/raças diferentes. Este filme vem de encontro à unidade 2 do 7º ano. Os nossos alunos conseguem ver algumas das características do Catolicismo, do Judaísmo e do Islão.  Depois da matéria dada este filme ajuda-os a descontrair e a consolidar o que foi lecionado nas aulas.




terça-feira, 24 de novembro de 2015

Lápis cor de pele

É frequente os nossos alunos pedirem uns aos outros o lápis cor de pele, tenho a dizer-vos que nas minhas turmas (principalmente no primeiro ciclo que é onde eles mais usam os lápis de cor) é um autentico drama, o suposto cor de pele é uma preciosidade, são poucos os que têm a esse lápis.


Por isso na altura de pintar as caras e mãos dos bonecos lá surge o pedido "Alguém me empresta o cor de pele?" Eu acompanho os pedidos calada mas acompanho a entrega do lápis com a seguinte pergunta: "Qual é a cor de pele que tu queres? a cor de pele da Jeny (menina inglesa muito branquinha)? a do Eric (menino de origem angolana, que é bem castanhinho)? a do Murilo (menino brasileiro que é moreno)?
Tenho a dizer que eles ficam um bocado à rasca com a minha pergunta :)
Objetivo atingido, eles pensam mesmo qual é a cor que devem usar!
O livro do 2º ano já traz uma matéria sobre este tema, mas uma marca brasileira foi mais além... a KORALLE criou uma gama de lápiz cor de pele, não o fez por iniciativa própria, mas fê-lo. Foi em parceria com a UNIAFRO, e são 12 tons de pele diferentes.


Sabem de uma coisa! Acho que vou a uma papelaria (que vende lápis avulso) amanhã e vou comprar estas 12 cores e criar o meu próprio kit cor de pele!

Vamos ensinar estes nossos miúdos o que é a cor de pele, ou melhor o que são as cores de pele, esta altura em que eles começam a pintar os presépios de Natal é ideal...
Qual seria a cor da pele de Jesus?

segunda-feira, 23 de novembro de 2015

Religiões Orientais!

Aqui vos deixo alguns que podem ajudar a concluir a matéria das grandes religiões no 7º ano.

O que é o Budismo?


O que é o Hinduismo?




domingo, 22 de novembro de 2015

E acabamos a unidade 1 do 1º ano...

Ter um Bom coração. 
O que é ter um bom coração?
O que devemos fazer para ter um bom coração?
Quando é que não temos um bom coração?

Desde setembro que é esta a temática das aulas de EMRC dos mais pequenos. É com enorme satisfação que vejo que a unidade foi concluída com sucesso. Os meus alunos captaram muito bem os conteúdos, ao ponto de eu os apanhar no recreio a dizer uns para os outros se as atitudes eram de "bom coração" ou não. Durante as aulas se algum emprestava os lápis, eu ouvia logo um "Isso é de bom coração" ou se pelo contrário alguém fazia queixinhas eu ouvia logo "Isso não é de bom coração!"


Para concluir a unidade dei a cada um deles um coração, eles tinham de desenhar uma boa atitude e depois colorir o coração. Levei para as aulas um pôster grande com um coração desenhado, onde eles foram colocando os seus mini-corações! 



No fim cantamos a musica "Três palavrinhas só".





quinta-feira, 19 de novembro de 2015

Paris... Estados Unidos... Síria...

Como explicar aos nossos alunos o que se está a passar? 
Não é fácil.
Mas é importante que eles compreendam que não é em nome de Deus que estes ataques acontecem. Que estes terroristas não são seguidores de nenhuma religião mas sim de uma ânsia de fazer mal, uma busca de maldade.



Aqui vos deixo os link's de algumas reportagens que nos ajudam a compreender esta situação melhor.






terça-feira, 17 de novembro de 2015

"Como treinar o teu dragão"

Este ano decidi mostrar aos meus alunos do 5º ano, na primeira unidade letiva, o filme "Como treinar o teu dragão". Em primeiro é um filme disney; em segundo, é atual; em terceiro é óptimo para explicar o ser diferente, o nosso papel no mundo, o aceitar o outro, o trabalhar em equipa. Também é pequeno, o que significa que só demoramos duas aulas e meia a passa-lo.






segunda-feira, 16 de novembro de 2015

A Rita Luzinhas!

Bem não sei se sou eu que sou rápida de mais se é o livro que é que é pequeno... Mas já consegui leccionar a unidade 1 do manual do 1º ano toda :)
Entretanto lá se vai arranjando umas histórias para trabalhar com estes miúdos pequenos, que têm demasiada energia...

A história que contei a semana passada chama-se "Rita Luzinhas", a história não é minha, eu li-a faz muito tempo e perdi o rasto do autor, tentei encontra-la de novo e nada, mas como me lembrava aqui fica (mais ou menos igual à original).

Era uma vez uma menina chamada Rita.
A Rita era muito, muito, muito especial. A Rita passava a vida sorrir e andava sempre rodeada de luzinhas, para todo o lado onde ela ia lá estavam as luzinhas que tanto brilhavam... 
A Rita Luzinhas, era assim que todos lhe chamavam, tinha um dom muito especial! 
Quando ela se aproximava de alguém triste, ele logo se alegrava.
Quando ela se aproximava de alguém zangado, ele logo se acalmava.
Quando ela passava ao pé de alguém que queria amor, ela um abraço logo dava.
Quando ela via alguém a chorar dava-lhe um sorriso para o animar.
Por onde a Rita Luzinhas passava tudo se iluminava!
A Rita tinha um bom coração e por isso ela tanto brilhava.





terça-feira, 10 de novembro de 2015

São Martinho

Amanha é dia de São Martinho, um homem de bom coração. Os professores de EMRC têm a vantagem de poder adaptar o seu programa às datas festivas, adiantar ou atrasar as matérias, gerir o tempo dedicado a cada matéria de acordo com as necessidades dos alunos.
Amanhã é dia de São Martinho e dentro da unidade 1 do 1º ano, "Um bom coração" a história do São Martinho cai que nem "castanhas quentinhas".

A ultima vez que dei aula ao 1º ciclo mostrei um video que coloquei aqui no blog e fiz com os alunos algumas atividades, este não para preparei muita coisa nova. Mostrei o mesmo video, mas fiz uma ficha nova para os mais pequenos que ainda não sabem ler nem escrever.

video


segunda-feira, 9 de novembro de 2015

Pictionary

Em primeiro, quero agradecer a todos os que duarante o sábado (na formação dos novos manuais em Setubal) me deram os parabéns pelo blog e ilugiaram o meu blog. É com todo o carinho que partilho com todos vocês os meus trabalhos e as minhas aulas.

Em segundo, hoje trago um jogo para concluir a unidade letiva 1 do 5º ano, o Pictionary. Fiz cartas com palavras e conceitos da unidade 1, tal como concórdia, grupo, amar a Deus, Moisés. O alunos vão à vez ao quadro, retiram uma carta e desenham de forma a que o resto da turma adivinhe a palavra ou ideia. 




quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Ser verdadeiro escrevendo a Deus!

Seguindo as atividades e as metas do manual do 4º ano esta semana propus aos meus alunos que escrevessem uma carta a Deus...
Claro está que as respostas ao meu pedido foram muitos... algumas do tipo:
"se Deus nos conheço já não preciso de escrever nada!!!!"
"não pode ser um email em vez da carta?"
"o que vamos fazer com as cartas????"


Depois de algumas duvidas esclarecidas, lá continuamos a atividade e neste momento tenho uma caixa cheia de cartas para Deus á espera que todos juntos (eu e eles) cheguemos a um consenso sobre o que fazer com as cartas... :)


PDF modelo da carta

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

#1 APRENDER COM OS ALUNOS

Máquinas que apanham ovelhas perdidas!
(Enquanto contava a parábola da Ovelha Perdida aos alunos do 1º ano)



Eu: Se vocês fossem o pastor e perdessem uma das vossas ovelhinhas o que faziam?
Manuel: Como era a mais pequenina eu ia logo procura-la;
Francisco: Eu construía uma máquina com uns radares gigantes e umas luzes muito fortes e umas pinças com uns braços muito compridos que iam encontrar e apanhar logo a minha ovelha perdia.

segunda-feira, 2 de novembro de 2015

Grandes religiões

Em primeiro lugar quero salientar que estes videos não foram encontrados por mim assim por acaso. Sigo com algum entusiasmo um blog espanhol (Si quieres aprender, ENSEÑA.), o autor deste blog é professor de religião em Espanha e tem ideias e coisas muito, muito engraçadas, alias muita da minha inspiração para fichas do 1º ciclo vem do blog dele. Há pouco tempo ele publicou uns videos bastante interessantes sobre as grandes religiões do mundo, desvantagem: estão em espanhol, mas como hoje a maioria dos miúdos compreende esta língua vizinha, não deve existir grande problema em mostra-los aos nossos alunos.


ISLÃO


POVO HEBREU


CRISTIANISMO


sábado, 31 de outubro de 2015

#9 PALAVRA DO SENHOR


Será facil aceitar a transformação que Deus tem para nós?

Seremos nós capazes de nos deixar transformar?

Que transformação é esta?

meditemos


sexta-feira, 30 de outubro de 2015

Teste a tua liberdade - parte 2

Não sei se estão lembrados do post sobre a liberdade que eu fiz à uns largos tempos, Testa a tua liberdade, onde eu colocava um questionário para eles responderem e lhe propunha um dia sem telemóvel. 

Desta vez depois de fazer o questionário, entreguei-lhes um desafio. Este desafio vai além do telemóvel, hoje cada vez mais as pessoas se prendem às redes sociais, aos jogos, às series de televisão... O desafio é que eles escolham duas coisas que lhes tire a liberdade e durante uma semana se testem a eles próprios.



quinta-feira, 29 de outubro de 2015

Jogar aos 10 mandamentos online

No outro dia ao fazer uma pesquisa sobre os 10 mandamentos, encontrei este jogo online. O jogo é dinâmico, interativo, online, etc. Tudo aqui que estes novos alunos gostam. Os gráficos  não são nada de especial, mas é sempre uma alternativa ao papel e aos filmes.




Divirtam-se 

terça-feira, 27 de outubro de 2015

Liberdade - o filme

Este ano estou ainda na dúvida quanto ao filme que vou mostrar aos meus alunos do 8º ano.
Tenho dois ou três que estrearam recentemente e que acho muito interessantes. O problema é que hoje os nossos alunos pertencem ao que eu chamo a geração dos 10 min., isto significa o quê??? Significa que tudo o que vai além dos 10 min dificilmente os consegue cativar, ou seja, eles fartam-se de tudo muito rapidamente, um filme que seja projetado ao longo de 3 ou 4 aulas será para eles uma "canseira" e uma "chatice" como os próprios referem. Este ano, pela primeira vez alunos do 5º se queixaram de estarem a ver o mini filme dos 10 mandamentos que dura 40 min.

Posto este problema, de entre os três, nem sei se escolho algum. Mas aqui vos deixo as minhas hipóteses.


1ª hipoteses - Divergente



2ª hipotese - Mc Farland



3ª hipotese - The Giver




segunda-feira, 26 de outubro de 2015

Jogo do bom coração

Para que os miúdos percebam o que é ter um bom coração em situações do dia à dia deles, eu fiz um jogo com imagens.


Como jogar:
1º) Mostrar a imagem;
2º) Analizar com eles a imagem;
3º) Fazer a pergunta e deixar que eles escolham;
4º Verificar se a resposta está correta.




sexta-feira, 23 de outubro de 2015

Comportamento dos meninos do 1º ciclo

Eu em algumas turmas de primeiro ciclo tenho mesmo vontade de gritar:
 "FFOOOGGGOOOOOOO! ESTEJAM QUIETOS E CALADOS". 
Não é fácil manter a ordem com tanta gente pequena, que ainda tem poucas regras de comportamento na sala de aula. No meu caso, tenho várias turmas juntas, têm aula numa sala diferente da deles, antes da minha aula andam meia hora a brincar, todo um conjunto de situações que por só já destabiliza. Para tentar minimizar este problema fiz uma pequena ficha de auto avaliação de comportamento. Nesta eles têm de pintar. Só é mais complicado com o 1º ano, porque tenho de preencher com ele, visto não saberem ler. Mas certo é que esta semana funcionou.




Ficha 2º feira PDF
Ficha 4º feira PDF
Ficha 5º feira PDF
Ficha 6º feira PDF


quarta-feira, 21 de outubro de 2015

Pedro Abrunhosa e a dignidade humana

O primeiro video/poema não conhecia, mas andava pelo youtube na busca de alguma novidade para a aula do 9º ano e esbarrei com ele. O segundo conhecia de ouvir na rádio, nem me recordava que estava associado aos sem abrigo. 


Tenho de admitir que ao ver o video me vieram à cabeça varias coisas...
As imagens... algumas delas bastante chocantes. A letra do poema... será herege? 
Afinal o meu Deus não se escreve AMOR.


Rostos anónimos, vidas humanas, um poema brilhante que leva a pensar que em cada olhar existe uma vida que reclama a sua dignidade.

Aqui ficam duas propostas que podem ser muito bem trabalhadas na aula. Quanto a mim, vou aproveitar os poemas para ilustrar e fazer uns murais sobre o tema, logo mostro as fotos!


terça-feira, 20 de outubro de 2015

#8 PALAVRA DO SENHOR


Quando lemos a passagem em que Deus revela a Abraão a imensidão da sua descendência, esta frase passa-nos muito despercebida. Abraão "reclamava" da sua sorte com Deus, continuava esperando aquilo que lhe tinha sido prometido e nada via acontecer. Se meditarmos bem na passagem, perante a sua crise de fé, Abraão olha para a imensidão do céu e compreende que não está só.

Este post é dedicado a todos os colegas que ainda esperam colocação, não desanimem, não estamos só, Deus está connosco a cada passo. 
Contemos as estrelas do céu se formos capazes disso!

Mentira tem perna curta

Na sequência das aulas do 4º ano, lá continuamos a falar da verdade. Enquanto estava a preparar a aula desta semana, encontrei uma curta super gira sobre a verdade e sobre a proporção que uma mentira pode tomar. Achei imensa piada porque a curta tem um título que os meus alunos estão sempre a dizer nas aulas "A mentira tem perna curta."


Mas como as minhas aulas não são apenas filmes, curtas e experiências, preparei uma ficha com os provérbios que vêm no manual. O manual está bastante bom, gosto imenso, dispensava a capa, acho-a demasiado religiosa, mesmo a nossa disciplina sendo Educação Moral e Religiosa Católica, o manual aparentemente parece um catecismo, alias até os catecismos têm capas menos religiosas que este manual do 4º ano. Mas pronto noutro post eu falarei sobre os manuais. Hoje deixo aqui a ficha, porque infelizmente nem todos os meus alunos têm manual.




segunda-feira, 19 de outubro de 2015

Ser Pessoa - o filme

Todos sabem que tento sempre acompanhar ao máximo todas as novidades que vão surgindo. O cinema não está fora dessas novidades. Também é sabido por todos que por cada unidade letiva eu tento sempre mostrar um filme para concluir a matéria. Juntando o útil ao agradável, este ano vou mostrar uma novidade na unidade Ser Pessoa, no 6º ano.
Este filme é super giro, saiu este ano no cinema e como são muitos os nossos alunos que não têm a possibilidade de ir ao cinema, esta é uma forma de eles verem o filme.


O filme passa-se na cabeça de uma jovem que é obrigada a mudar de cidade juntamente com os seus pais. Durante o filme as cinco emoções, o medo, a alegria, o nojo, a raiva e tristeza, tentam guiar a jovem nas suas aventuras ao mesmo tempo que elas próprias vivem aventuras na cabeça da menina.


domingo, 18 de outubro de 2015

Amor - nova curta

Não sei se recordam de vos ter mencionado que no 8º ano escolho sempre começar pela unidade lectiva da Liberdade, e só no 2º período trabalhar o amor com os meus alunos. A razão é simples, todos os anos fico numa escola diferente, o que faz com que o 1º período seja para estabelecer laços com os novos alunos e eles comigo. O amor é um tema muito importante e deve ser lecionado quando já existe alguma confiança com os miúdos, para que eles se possam abrir mais connosco, para que possam esclarecer as suas dúvidas sem receios, para que nós mesmo tenhamos mais à vontade para lhes expor a matéria.
De qualquer forma aqui deixo uma "curtissima" sobre o amor, para aqueles que optaram por começar por esta unidade.

sexta-feira, 16 de outubro de 2015

# 7 - PALAVRA DO SENHOR

Ser cristão não é só acolher o irmão mais próximo, ser cristão é saber acolher a todos. Infelizmente nos últimos tempos temos nos debatido com o drama dos refugiados, embora o nosso Papa tenha vindo dizer que todas as paróquias deviam receber pelo menos uma família de refugiados é isso que se está a passar? Quantos foram aqueles que se dispõe a aceitar refugiados no seu país, na sua rua, na sua paróquia???? Levando os princípios e valores cristãos "ao mais alto nível", quantos estaríamos dispostos a receber um refugiado na nossa própria casa??? 
Hoje o regresso da Palavra do Senhor ao blog apela a meditar exatamente sobre este tema, que nesta fase está um pouco camuflado com a política nacional, Jesus diz-nos para exercer a hospitalidade uns com os outros sem queixas! Seremos nós capazes?


Porque ser professor de EMRC é ser exemplo de Jesus, meditemos...


quinta-feira, 15 de outubro de 2015

Dar a vida - uma atitude radical

Na aula de ontem ao debater com os meus alunos o valor da vida, se a vida é um valor absoluto? se é um valor primordial? Se devemos ter atitudes radicais em relação à nossa vida ou à vida dos outros... Mostrei esta curta-metragem! Tenho a dizer que as reações dos alunos foram bastante interessante, foi um "mote" para novos pontos de vista dentro da sala de aula!



quarta-feira, 14 de outubro de 2015

Verdade é como o azeite! (4ºano)

Temos de "fazer de gato e sapato" para cativar os nossos alunos alunos, eu não dou aula num colégio onde todos os alunos têm manual, portfólio e motivação para estarem sentados a olhar-me e a ouvir-me. Pois alguns deles até vão com bastante vontade, a cada aula aparece mais um menino ou menina a pedir para se inscrever, mas isso não invalida que eles esteja super atentos e tenham tudo... 
Por isto e por muito mais é que quanto mais divertidas forem as aulas melhor ;)

Ao preparar a aula do 4º ano e continuando a temática da verdade, vi que eles faziam a analogia entre a verdade e ao azeite. Nada melhor que fazer uma bela experiência na aula. A ideia funcionou, eles compreenderam muito bem a analogia, tive um "mini cientista" como assistente.


Dica: Eu fiz a experiência num frasco e não num copo, porque assim eles agitaram o frasco, misturam as substâncias e depois esperamos para ver a verdade a "vir ao de cima"



terça-feira, 13 de outubro de 2015

Sapo Aldrabão

Com o primeiro ciclo, voltamos aos trabalhos manuais. Penso que não seja só impressão minha, mas os nossos alunos mais pequenos levam "todo o tempo do mundo" para fazer uma simples atividade... Esta semana comecei a trabalhar no novo manual do 4o ano, lá trabalhei a história do sapo aldrabão, seguindo o manual encontrei o sapito em origami para fazer como tarefa de casa, achei a ideia gira para fazer na aula, claro está que eles levaram uma eternidade a fazer o sapo e no fim da aula havia sapos a saltar por todo o lado.

Para fazer o sapo com eles acabei por seguir as indicações de um vídeo do YouTube.


Boa aula... Muitos sapos e muitos saltos...

terça-feira, 6 de outubro de 2015

Dignidade humana!

9º ano cá vamos nós, depois das apresentações, depois de um debate aceso sobre a importância da vida humana, chegou o momento de introduzir a dignidade humana. À boa maneira desta geração, nada melhor que um video do youtube para lhes explicar de uma forma sucinta o que é a dignidade humana como: o supremo valor ético da civilização moderna!


Toda esta série está muito boa!


De volta...


Depois de quase um ano sem publicação nenhuma, estou de volta! Espero corresponder às vossas expectativas, não será fácil, mas vou tentar.
Este ano fiquei colocada próximo de casa, no Agrupamento de escolas D.ª Laura Ayres, em Quarteira, mas sem horário completo (vamos lá ver se completa).


terça-feira, 3 de março de 2015

O que realmente é importante???


Mostrei este video aos meus alunos do 6º ano, no âmbito dos ensinamentos de Jesus. O video está muito giro e os miúdos ficaram muito sensibilizados e até deram muitas ideias para novos projetos.

segunda-feira, 23 de fevereiro de 2015

A vida prega partidas...

Não me esqueci do blog nem o abandonei :)
A vida ás vezes prega-nos umas partidas valentes e quando achamos que tudo está bem.... Zás! Somos apanhados desprevenidos e de repente tudo muda! E eu lá me deixei apanhar pela vida (só desta vez! vou ficar mais atenta a partir de agora). Estou de volta, a recuperar, cheia de ideias e de tempo. No meio de um problema de saúde que ficou resolvido, terminei os 120 créditos da Licenciatura em Ciências da Religião, agora é esperar até setembro para começar o mestrado! Nem acredito que vou ficar estes meses todos sem a preocupação dos trabalhos e dos exames. 


segunda-feira, 5 de janeiro de 2015

Jesus, o filme

Este ano optei por aplicar já as novas metas e como tal a unidade sobre Jesus será leccionada ao 6º ano, durante este período. Nada melhor que começar o ano com um filme, ou parte de um filme, este ano decidi mostrar algumas partes do filme Jesus, que por si, já é uma parte da série Bíblia. O filme é enorme e portanto vou seleccionar as partes mais importantes, aquelas que se podem adequar melhor à matéria.


Bom filme :)